新征程反腐敗斗爭(zhēng)中,警示教育作為一體推進(jìn)“三不腐”的重要一環(huán),其作用愈發(fā)凸顯。要以“身邊事”入心、以抓整改走實(shí)、以文化人致遠(yuǎn),由點(diǎn)帶面形成輻射效應(yīng),讓警示教育警鐘長(zhǎng)鳴。
警示教育要入心。警示,核心在“警”,效果在“醒”。案例真實(shí)且剖析深入,才能真正入心。“身邊事”最能警醒“身邊人”,“案中人”的錐心之痛最能成為“旁觀者”的清醒良藥。警示教育不能僅停留在視覺(jué)沖擊層面,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)應(yīng)選取本地區(qū)、本系統(tǒng)、同層級(jí)的典型案例,或組織庭審旁聽(tīng)、監(jiān)獄參觀,深入剖析“好干部”淪為“階下囚”的蛻變過(guò)程,從其思想根源、小事小節(jié)中找病灶、查原因,抽絲剝繭,著重剖析理想信念滑坡、家風(fēng)家教失管、權(quán)力監(jiān)督失效等源頭問(wèn)題,把“為什么失守”“在哪里跌倒”講深講透,戳中痛處、點(diǎn)中要害,讓受教育者從昔日同事、熟悉領(lǐng)域“能手”的懺悔中汲取教訓(xùn),引導(dǎo)其在“代入”中感受紀(jì)法的威嚴(yán)、自由的珍貴、貪腐的代價(jià)。
以案促改要走實(shí)。警示教育不能止于“看時(shí)觸動(dòng)、講時(shí)激動(dòng)、過(guò)后不動(dòng)”,其成效最終要體現(xiàn)在解決問(wèn)題、堵塞漏洞、完善制度上,實(shí)現(xiàn)“查處一案、警示一片、治理一域”。以案促改要實(shí)。針對(duì)案件暴露出的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心問(wèn)題,相關(guān)部門應(yīng)開(kāi)展專項(xiàng)排查整治,精準(zhǔn)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),制定嚴(yán)密防控措施,做到靶向施治、堵塞漏洞。完善制度要實(shí)。要通過(guò)系列案件暴露的“點(diǎn)”,上升為完善制度的“面”。例如,推動(dòng)審批權(quán)限科學(xué)配置,壓縮自由裁量空間,讓權(quán)力在制度籠子里規(guī)范運(yùn)行;創(chuàng)新運(yùn)用大數(shù)據(jù)強(qiáng)化穿透式監(jiān)管,讓權(quán)力運(yùn)行處處留痕;嚴(yán)格執(zhí)行任職回避、定期輪崗等制度。日常監(jiān)督要實(shí)。要用好談心談話、批評(píng)與自我批評(píng)武器,抓早抓??;強(qiáng)化“八小時(shí)外”監(jiān)督,管好生活圈、社交圈;注重家庭家教家風(fēng)建設(shè),筑牢反腐倡廉的家庭防線,讓監(jiān)督的“探照燈”時(shí)時(shí)亮起。
文化建設(shè)要致遠(yuǎn)。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,警示教育永遠(yuǎn)在路上,以文化人最能潤(rùn)物無(wú)聲、持久長(zhǎng)效。要深入挖掘當(dāng)?shù)貧v史文化和紅色資源中的廉潔元素,講好古圣先賢、革命先輩、時(shí)代楷模的清廉故事,以古喻今、以廉育人,用深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)黨員干部的廉政自覺(jué)。要全面營(yíng)造廉潔氛圍,將廉潔理念、廉潔紀(jì)律、廉潔要求全面融入干部選拔、培訓(xùn)、管理全過(guò)程,融入新入職、新提拔等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn);利用重要節(jié)日發(fā)送廉潔提醒,讓“清廉是福、貪欲是禍”的理念如春風(fēng)化雨,浸潤(rùn)心田。引導(dǎo)黨員干部從思想深處認(rèn)識(shí)到,廉潔不僅是對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的遵守,更是對(duì)個(gè)人品格、家庭幸福、事業(yè)前途的珍視,促進(jìn)其把廉政思想轉(zhuǎn)化為內(nèi)在追求,真正樹(shù)立起“不想腐”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。(昆明市呈貢區(qū)紀(jì)委監(jiān)委 李云偉;昆明市官渡區(qū)紀(jì)委監(jiān)委 劉斌)
